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浅议少数民族地区高职会计专业实践教学改革
作者姓名:
闫静
作者单位:
新疆喀什财贸学校
摘 要:
实践性教学是高职教育的重要特征。高职教育的目标是培养高素质的技能型人才,实践教学环节是否抓紧抓好,将关系到人才培养的质量。本文针对目前高职财务会计实践教学存在的主要问题进行简要分析,并提出几点改进措施。
关 键 词:
少数民族
会计
实践教学
改革措施
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