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拓展教育载体 提升教育实效——关于在大学生中开展“六色”教育的思考
引用本文:卢晚秋.拓展教育载体 提升教育实效——关于在大学生中开展“六色”教育的思考[J].经济与社会发展,2008,6(3):149-152.
作者姓名:卢晚秋
作者单位:杭州师范大学医药卫生管理学院,浙江,杭州,310018
摘    要:文章结合高校学生工作的新形势、新情况,从高校思想政治工作的内容和形式上探索出了教育的新栽体——“六色”教育,即以“红色”为象征的爱国主义教育、以“绿色”为象征的和谐教育、以“蓝色”为象征的科技创新教育、以“白色”为象征的反腐教育、以“橙色”为象征的法制教育、以“黑色”为象征的预防艾滋病教育。并从“六色”教育的必要性、内涵、方法等方面进行了论述。

关 键 词:“六色”教育  载体  思想政治
文章编号:1672-2728(2008)03-0149-04
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