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论人本主义及其非指导性教学法对大学英语教学的启示
引用本文:史长宽.论人本主义及其非指导性教学法对大学英语教学的启示[J].新西部,2008(8).
作者姓名:史长宽
作者单位:淮安信息职业技术学院外语系,江苏淮安223003
摘    要:近年来,大学英语教学改革取得了很大的进展,但是,始终无法摆脱传统教学思想的束缚,从“以学生为中心”的人本主义及其非指导性教学法入手,辨证的分析、修正传统教学法,是可以促使中国大学英语教学走上一条创新型发展之路的。

关 键 词:人本主义  大学英语  非指导性教学法  传统教学法
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