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学校体育的本质探讨
作者姓名:李小军  彭瑞
作者单位:[1]湖南师范大学 [2]宜春学院
摘    要:本研究从学校体育的本质进行文化学阐释,匡显体育、人与文化的关系,并以此提出体育作为一种人的实践活动所具有的文化学内涵。从文化的视野审视学校体育的本质,为学校体育本质的研究打开了一扇门,结合人性和人的需要,人的主体性的发挥和促进人的全面发展,更好地把握现代学校体育的发展方向。

关 键 词:学校体育  本质
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