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| 艺术院校景观专业植物课程教学方法探索A | |
| 引用本文： | 张健健.艺术院校景观专业植物课程教学方法探索A[J].产业与科技论坛,2013(20):218-219. |
| 作者姓名： | 张健健 |
| 作者单位： | 南京工业大学工业与艺术设计学院 |
| 摘 要： | 随着我国城市建设事业的蓬勃发展,景观专业逐渐成为工科院校、农林院校、艺术类院校以及综合性大学的重要专业之一.尽管受学校性质、师资力量、培养方向等方面的影响,植物课程在不同类型院校的受重视程度不同,但它作为景观设计的核心要素,在景观专业教学中占据极其重要的地位.艺术类院校和艺术类学生有自身的专业特点,艺术类院校景观专业中的植物课程教学应该结合这些特点,采取强调形象性、趣味性、人文性和实践性的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养出具有艺术类院校特色的景观设计人才. |
| 关 键 词： | 植物景观A教学方法A艺术类院校 |
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