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| 《纲要》和《概论》内容重合之解析 | |
| 引用本文： | 施德军.《纲要》和《概论》内容重合之解析[J].经济研究导刊,2015(7):236-238. |
| 作者姓名： | 施德军 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院 人文社会科学系,湖南 衡阳,421002 |
| 基金项目： | 衡阳师范学院2013年教学改革研究项目“《纲要》、《概论》两课内容的交叉重合与教学的衔接和优化研究”阶段性成果 |
| 摘 要： | 在本科院校的四门主干思想政治课程中，存在着内容的交叉重合现象，但《纲要》和《概论》的内容重合度之高，是其他课程难以望其项背的，之所以如此，除了思想政治课体系的相互渗透性外，更多的是两门课程内部的因素如内容关联度大、时间跨度和历史依据的一致性与课程教学目标的统一性所致。 |
| 关 键 词： | 《纲要》 《概论》 内容重合 解析 |
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