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| 学习效应--少数民族地区经济快速发展理论模型分析 | |
| 引用本文： | 杨芳.学习效应--少数民族地区经济快速发展理论模型分析[J].云南财贸学院学报,2003,19(6):100-102. |
| 作者姓名： | 杨芳 |
| 作者单位： | 杨芳（云南财贸学院,工商管理学院,云南,昆明,650221） |
| 摘 要： | 中国大部分的少数民族地区贫穷而落后，对于这些地区的经济发展来说，重要的并不是提倡创新而是学习和利用现有的较为先进的经验和技术。因此，可以从博弈论的角度借助生物进化论的原理引入一个学习效应博弈模型，并借助该模型对少数民族地区经济快速发展进行理论上新的探索和研究。 |
| 关 键 词： | 少数民族地区 经济发展 学习效应 中国 可持续发展 |
| 文章编号： | 1007-5585(2003)06-0100-03 |
| 修稿时间： | 2003年4月21日 |
Study Effect--An Analysis of Economic Development Model Theory in Minority Areas |
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