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| 日常生活——培养幼儿语言的摇篮 | |
| 引用本文： | 陆红梅.日常生活——培养幼儿语言的摇篮[J].魅力中国,2011(10):178-178. |
| 作者姓名： | 陆红梅 |
| 作者单位： | 江苏兴化市周庄中心小学,江苏,兴化,225711 |
| 摘 要： | 《纲要》强调了幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的。”日常的语言交往是真正真实而丰富的语言教育环境。我们可以从以下几点入手，在日常生活中培养幼儿语言：一、教师做好示范；二、创设可交流的环境；三、家长参与，相互配合. |
| 关 键 词： | 日常语言 教师示范 创设环境 家长配 |
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