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浅谈高中信息技术教学的局限与突破
作者姓名:商国业
作者单位:襄城县实验高中,河南,襄城,452670
摘    要:高中信息技术教学受到应试教育的制约,但它又可以辅助其它自然学科的教学工作.对于学生学业水平的提高、素质能力的培养都有着不可低估的作用,所以高中信息技术课程应得到足够的重视。

关 键 词:素质能力  学以致用  寓教于乐  提炼教法  驾驭课堂
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