如何提高学生学习数学的主动性 |
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作者姓名: | 汪艳 |
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作者单位: | 江苏省姜堰市罗塘高级中学,江苏,姜堰,225500 |
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摘 要: | 学生学习数学的主动性体现了学生个人自我发展的能力,是提高教育教学质量的重要条件,同时也是实施素质教育的客观要求。因此,教师必须依据学生的心理规律,对学生进行科学的引导,以期收到良好的效果。为了激发学生学习数学的主动性,我在教学实践中做了一些尝试,现总结如下几点:
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关 键 词: | 学习数学 主动性 学生 教育教学质量 自我发展 素质教育 心理规律 教学实践 |
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