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实施历史新课程更应“以学生为主体”
作者姓名:
黄良信
作者单位:
河南省兰考县第二高中,河南,兰考,475300
摘 要:
新的课程改革全面实施,中学历史教学现状并不尽如人意。教师应让学生真正成为历史教学的主体,使学生的主动性、自主性和创造性不断得到开发与提升,以探究问题为目的,促进学生积极思维,教师要像导演一样,突出学生的主体地位,注重学生的学习与发展。
关 键 词:
历史新课程
学生主体
教师观念转变
教学方法转变
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