中国传统文化在《思想道德修养与法律基础》课程教学中的运用 |
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引用本文: | 刘涛.中国传统文化在《思想道德修养与法律基础》课程教学中的运用[J].全国商情,2012(5):82-84. |
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作者姓名: | 刘涛 |
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作者单位: | 广州医学院思想政治课教学部 |
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摘 要: | 中国传统文化的运用对《思想道德修养与法律基础》(以下简称《思修》)课的教学实践是非常必要而且重要的。《思修》课教学中所运用到的传统文化的内容大致可分为四种:"立志高远,始于足下"的理想追求,"热爱祖国,维护统一"的爱国传统;"自强不息,厚德载物"的人生态度;"诚者天道,诚之者人道"的诚信操守。在《思修》课教学中运用传统文化同样需要讲究教学方法,归纳来说,这些教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、读书指导法等。
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关 键 词: | 传统文化 《思想道德修养与法律基础》 教学内容 教学方法 |
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