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基于实训课教学评价表的学生职业培养
作者姓名:李建红
作者单位:江苏省吴中中等专业学校
基金项目:江苏省第一届职教研究课题“中职专业课堂评价标准重构和运用策略的研究”,课题登记号:ZYC39
摘    要:在实训课教学中要体现以素质为基础、以能力为本位的教学理念,加强学生专业知识、职业能力、职业情境的学习,实训课教学评价表的设计应充分体现上述元素,从而实现职业意识、职业技能和职业道德的培养。

关 键 词:实训课  教学评价表  职业培养
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