试论以适岗培训提升特岗教师的幸福力 |
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作者姓名: | 陈跃辉 姜圣秋 刘宇明 |
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作者单位: | 湘潭教育学院 |
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基金项目: | 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《特岗教师培训模式创新研究》(课题批准号:DKA110296)的研究成果 |
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摘 要: | 特岗教师的特殊性决定了特岗教师有别样的幸福。特岗教师的幸福来自于自身的专业化发展。增强培训内容的针对性,探索适合于特岗教师需要的教师培训新模式,使特岗教师尽快适应本岗位要求。能教、愿教、乐教,这样的特岗教师是幸福的。
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关 键 词: | 特岗教师 幸福 教师专业化 适教培训 模式 |
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