试论邮票在高校思想政治理论课教学中的作饪——以“中国近现代史纲要”课程为例 |
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作者姓名: | 吴红英 赵玉洁 |
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作者单位: | 1. 江西师范大学政法学院,江西南昌,330022 2. 江西师范大学教育学院,江西南昌,330022 |
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基金项目: | 江西省教育科学规划项目"研究性学习模式在‘中国近现代史纲要'课程中的应用研究" |
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摘 要: | 新中国成立以来至上世纪末,我国共发行纪念、特种邮票705套,其中与中国近现代史有关的就有450套,占全部新中国邮票的64%。这时期的中国邮票给人们奉献的就是一部中国20世纪中叶的史料,从这部现代史料中可以了解中共党史、社会史、经济发展史、科学技术发展史等等。绚丽多姿的邮票形式活泼,使原本形式单一呆板的“中国近现代史纲要”教学出现了新的生机,邮票走进中国近现代史课堂,对学生德的养成、智的开启、美的陶冶将起到重要的作用,为更好实现教育目标,更完美塑造素质人才打好了基础。
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关 键 词: | 邮票 中国近现代史 高等学校 思想政治 课程教学 |
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