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浅谈外语课堂教学中的“两个中心”
作者姓名:李建良
作者单位:湖南师范大学英语教学部,西南长沙410081
摘    要:构成外语课堂教学环节中的基本能动要素是教师与学生。课堂教学中如何充分发挥教师与学生的积极作用,是提高外语课堂教学质量的关键。本试图从外语课堂教学中“两个中心”的形成、对立及其辩证关系来探讨如何改进外语课堂教学,取得最佳教学成果。

关 键 词:外语教学 课堂教学 教学方法 学生 教学质量
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