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两课“师生互位”教学法的探索
引用本文:
李巨奉.两课“师生互位”教学法的探索[J].经济技术协作信息,2007(30):47-47.
作者姓名:
李巨奉
摘 要:
“师生互位”是以提高学生各方面能力为本,是一切教学活动的出发点和归宿。所谓“师生互位”是指师生在课堂上的地位互换,让学生综合应用能力得到提高和发展。
关 键 词:
互位质疑
互位讲授
互位小结
互住评价
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