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高职院校商检与报关实务"课证融合"实践教学模式探索
引用本文:曹露露,卢盛若.高职院校商检与报关实务"课证融合"实践教学模式探索[J].时代经贸,2010(29).
作者姓名:曹露露  卢盛若
摘    要:目前,商检与报关实务课存在着课程内容设计不科学,过分理论化,同现实岗位相脱节等一些问题,实行"课证融合"的实践教学模式打破了学科性知识体系的框架,同职业标准相结合,有助于报检报关人才的培养.

关 键 词:商检  课证融合  实践教学
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