中国高校实现跨越式发展的战略思考

中国高校在国际高等教育发展形势的强力推动下，开始真正意义上的从国际教育的高度来审视自己的办学实力和办学的内在结构内容，进而系统地把握办学的发展战略、方针，并进行综合性、全方位的核心平台建设。这些活动的目标和企图总是希望中国高校强化内部功能，促使其从教育的内部功能向教育的社会功能转化，完成“学→研→产”或“科学→技术→产业市场”拓展过程，并实现其教育社会市场的先进产业化功能，迈向更加广阔的先进的教育社会服务市场轨道。