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关于提高《经济学说史》课程教学效果的探讨
作者姓名:林建红
作者单位:韩山师范学院
摘    要:《经济学说史》是经济学专业的专业基础课,基于该课程具有历史跨度大、涉及人物多、经济理论繁杂、阶级性突出等特点,在教学过程中,通过精心组织教学内容、采用多种教学方法、运用现代教学手段、注重理论联系实际,激发学生学习兴趣,取得良好的教学效果。

关 键 词:经济学说史  课程特点  教学效果
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