《消费者行为学》研究性教学模式的构建与实施

消费者行为理论是市场营销理论的基本组成部分，竞争的加剧和营销实践的迫切需要，使《消费者行为学》成为营销专业争相开设的热门课程。但由于此课程存在教学内容枯燥难懂、难学难教的问题，因而传统的“三中心”教学模式已不适应。从探讨新教学模式的角度，构建了《消费者行为学》的研究性教学模式，并提出了具体的教学模式实施步骤。