如何看待高校设计基础教学中的临摹与创作

现代的设计艺术教育培养出来的大部分学生都会临摹,但却只有很少的学生能够进行设计。本文分析了重临摹轻创作现象存在的根源及利弊。提出现在高校要重在培养学生的创作能力,提高综合素质。创作可以培养学生的发现问题的能力、自我学习的能力和创新能力。