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| 从历史发展的角度审视当前学前教育困境 | |
| 作者姓名： | 姚华 |
| 作者单位： | 安康学院,陕西安康,725000 |
| 摘 要： | 学前教育定位于基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段.本文考察了学前教育的历史发展和现实困境,认为学前教育具有公共福利事业的性质,政府应加大对学前教育的投资争监管工作,促进学前教育健康发展. |
| 关 键 词： | 学前教育 历史发展 现实困境 |
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