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杂志ISSN号
以推动学科交叉促进学科建设跨越式发展
作者姓名:
顾浩
董建寅
作者单位:
上海金融学院,上海金融学院
摘 要:
学科交叉是高等学校新学科生长点产生的源泉,是获得原创性科学成果的重要途径。学科交叉为高等学校学科发展创造了一个良好的机遇并能提供一条可行的路径,要通过重大科研项目组织跨学科研究,通过跨学科研究来推进不同学科的交叉、融合与渗透,以实现学科建设的跳跃式发展。
关 键 词:
高等学校
学科建设
学科交叉
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