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高职《计算机数学》课程“双语”教学实践探索
作者姓名:娜日
作者单位:上海商业职业技术学院信息系助教、硕士
摘    要:针对目前高职毕业生的“软肋”,提出双语教学是一良方;并针对《计算机数学》这门课,本文提出自身的实践研究。随着国际交往的扩大,“双语教学”在高职院校中势必星星之火,可以燎原!

关 键 词:高等职业技术教育 《计算机数学》 “双语”教学 备课
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