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| 产教融合视角下财务会计类“双师型”教师培养与实践 | |
| 引用本文： | 孙国亮,关八一.产教融合视角下财务会计类“双师型”教师培养与实践[J].齐鲁珠坛,2024(1):56-59. |
| 作者姓名： | 孙国亮 关八一 |
| 作者单位： | 郑州旅游职业学院 |
| 基金项目： | 2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目《产教融合视角下高职院校高水平“双师型”教师队伍建设研究与实践》(项目编号：2021SJGLX701,主持人：孙国亮)； |
| 摘 要： | <正>一、研究背景财务会计类行业“顶岗实践”和“挂职锻炼”因其岗位的特殊性，“双师型”教师培养与队伍建设难度区别于其他行业。产教融合视角下，职业教育与企业双方达成“双向奔赴”的“产教融合”路径，为职业院校的财务会计类“双师型”教师培养和队伍建设提供了新的发展思路。“产教融合”为财务会计类专业开展实践教学和企业的会计人才需求形成共生体系，促进了专业服务产业、产业引导人才培养的区域经济发展。校企双方通过共建教学实践实训与教科研成果实践中心， |