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| 从极端管理的方式下看待翻转课堂的研究 | |
| 引用本文： | 刘晓莉.从极端管理的方式下看待翻转课堂的研究[J].福建质量管理,2017(11). |
| 作者姓名： | 刘晓莉 |
| 作者单位： | 濮阳市职业技术学院 河南 濮阳 457000 |
| 摘 要： | 国际经合组织就阐述过在学校中推动重大变革的紧迫性.这些紧迫性包括:重视终身学习和学习过程本身以使学生为知识经济做好准备;运用个性化学习和形成性评价及扩展的资讯,为学生达到一流成绩而做好准备;用更多专业的网络系统使教师全面发展学生潜力. |
| 关 键 词： | 极端管理 翻转课堂 持续改进 |
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