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杂志ISSN号
驳秦川教授
作者姓名:
匡永亮
作者单位:
信阳师范学院文学院 河南 信阳 464000
摘 要:
秦川教授对鲁迅原话的理解存在两个层次的错误.一是证据不足,分析有误,判断不准确;二是对鲁迅原话含义的理解存在根本性误读.
关 键 词:
《太平广记》
《夷坚志》
小说
鲁迅
歧义
语义分析
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