浅谈高中数学新课程标准理念

甘肃省新数学课程将在2010年实施,它带给教学上的冲击,会使得许多老师不适应。主要体现在教学的操作方面。在这种不适应中,教师应该保持清醒的头脑,要认识到新课程对于我们,既是机遇,又是挑战。更要认识到,新课程只是对我们已有的教学模式的一种改良,去掉不符合新课程的部分,凸现符合新课程的部分。那么,我们应该凸现哪些部分呢？笔者认为有以下几点。