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基于翻转课堂的“七步成堂”教学设计探索与实践——以《电子商务基础与应用》课程教学为例
作者姓名:潘果  欧阳艾嘉  向明月  孙晓庆  欧阳红巍
作者单位:1. 湖南现代物流职业技术学院
2. 湖南城市学院
基金项目:湖南省教育厅科研课题,湖南省科技计划项目
摘    要:本文从教学中碰到的两大问题入手,指出翻转课堂实现成功翻转的关键所在,并以《电子商务基础与应用》课程教学为例,如何设计开发微课资源,并提出基于翻转课堂的七步成堂单元教学设计来组织与管理课堂,从而打造优质高效课堂。

关 键 词:翻转课堂  微课  七步成堂  教学设计
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