高职数学课程发展趋势及教学实践探索 |
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引用本文: | 王蕾.高职数学课程发展趋势及教学实践探索[J].产业与科技论坛,2007(10). |
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作者姓名: | 王蕾 |
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作者单位: | 西安铁路职业技术学院数学教研室 |
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摘 要: | 针对数学课程发展趋势,结合高职数学课程的特点和培养目标,用哲学的观点剖析数学,培养学生科学的世界观。用"双向互动"式教学,增强学生参与、竞争意识。注重数学课中解决问题能力的培养,使学生能够主动喜欢数学,快乐高效地学习。努力提高教师自身教学能力素质。
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关 键 词: | 数学课程发展趋势 实践探索 世界观 双向互动 能力培养 |
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