环境法课程教学方法改革的障碍及对策 |
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引用本文: | 刘尊梅,何宏莲.环境法课程教学方法改革的障碍及对策[J].经济研究导刊,2009(14):258-259. |
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作者姓名: | 刘尊梅 何宏莲 |
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作者单位: | 东北农业大学,法学院,哈尔滨,150001 |
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摘 要: | 教学方法是教师传授知识、技能,实现教学目的的途径和手段。传统的环境法教学活动的内容与方式是在教师主导下进行的,学生没有参与到教学中,缺乏教师与学生之间应有的沟通与互动,学生容易失去学习兴趣。无法培养学生利用所学知识分析环境法案例的能力,无法满足社会和时代的需求。因此,开展案例教学法、课堂讨论教学法、多媒体教学法、诊所式教学法、双语式教学法确实可行。
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关 键 词: | 环境法课程 教学方法 教法改革 |
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