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杂志ISSN号
CPA专业人才培养模式探讨
作者姓名:
李铁群
作者单位:
湖南财经高等专科学校;
摘 要:
一、提高CPA专业教育的办学起点层次目前,我国注册会计师职前教育基本上形成了MPACC、本科与专科相结合的多层次办学模式。在一定时期内,高职高专开办CPA专业并非完全没有存在的意义。首先,它符合国家对报考CPA资格考试的最低学历要求;其次,在注册会计师发展的初期阶段,能够促进我国注册会计师事业的发展,满足地方中小型会计师事
关 键 词:
管理咨询
资格考试
后备人才
会计师事务所
注册会计师行业
专业方向
专业教育
实际工作
高职高专
培养目标
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