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| 普·职生态链 | |
| 摘 要： | <正>"分流",简单地说就是:初中(高中)学生毕业后,一部分选择就读普通高中(大学),继续理论知识的学习,而往研究型、应用型人才方向发展;一部分选择就读职业学校,期望学到一门技术活,而往技术型人才方向发展。以此来说,"分流"本是遵循了人的发展和教育规律的平常事。从人的发展角度来说,正 |
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