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| 悄声细语藏玄机,真情实感暖人心——“捣蛋王”蝶变的故事 | |
| 摘 要： | <正>开学初,学校安排我接手八(4)班班主任。当我拿到上学期期末考试成绩汇总表,按成绩点了名之后,发现成绩较差的孩子普遍坐得靠后。经几天观察发现:后面有一整排的学生在课堂上时常把"问题"的一面表现出来。他们上课时喜欢讲小话,做小动作,有时还搞个恶作剧,搅得班级乱哄哄的,怎么也压制不下来,让几个任课老师很无奈。我心想,这问题不解决,肯定会出大乱子来。治班要使强计,我决定好好利用兵法中的"擒贼先擒王",先把最调皮的学生"降服"。与许多老师惯常的做法一样,我将"捣蛋王"徐玉森调到前排, |
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