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| 本科会计学专业建设的现状及对策——基于我国高校会计学专业的调查证据 | |
| 引用本文： | 邵军,于小溪.本科会计学专业建设的现状及对策——基于我国高校会计学专业的调查证据[J].会计之友,2011(7). |
| 作者姓名： | 邵军 于小溪 |
| 作者单位： | 上海立信会计学院 |
| 基金项目： | 上海市教育科学研究项目，上海市第三期会计教育高地教学研究项目(编号:OB0903010GD04)的部分研究成果;受上海市教育委员会重点学科建设项目 |
| 摘 要： | 通过对我国高校本科会计学专业现状进行调查,发现目前我国高校本科会计学专业的培养目标定位比较准确.会计人员应该具备的管理沟通能力、人际交往能力、文字和语言的表达能力、批判性思维等在目前的会计学专业中没有得到应有的重视.学生对专业课程的认同度较高;创新能力没有得到应有的重视.模拟操作、教师讲授、案例教学、小组讨论等教学方法比较受学生欢迎,倡导多年的考试方法改革并没有得到普遍的认可. |
| 关 键 词： | 专业建设 培养目标 课程结构 教学方法 |
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