三步教学法在Delphi程序设计教学中的应用 |
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引用本文: | 胡丹桂,何定华.三步教学法在Delphi程序设计教学中的应用[J].中国电子商务,2010(3):75-76. |
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作者姓名: | 胡丹桂 何定华 |
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作者单位: | 武汉职业技术学院,430074 |
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基金项目: | 湖北省2008年度人文社会科学研究项目重点项目 |
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摘 要: | “引出问题-新课-动手实现”,三步教学法就是老师在上课前先选择好合适的项目作为教学案例,并将项目细分成一个个子项目。通过对项目的分析研究,并结合教学大纲,引出学生需要掌握的新知识,然后在上新课中,以基础知识为主,突出重点难点的讲授新知识。最后学生对一个个子项目动手实现。课堂学习加上实践操作能更深刻的理解问题、概念,掌握知识,让学生乐于学习,养成好习惯。
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关 键 词: | Delphi 项目 三步教学 |
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