关于品德评价的思考——从品德学习的性质出发

思想道德素质的培养是学校教育中的重心。学校德育效果的好坏与对学生的品德评价密切相关,而品德评价受到教育者对品德学习属性认识的影响,对品德学习属性认识不清导致不恰当的德育评价方式。品德学习属于情感领域的学习,应运用与其他知识学习不同的评价方式。在此基础上,提出新的品德评价方式并为德育实践提供指导。