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| 创设教学情景 开展好化学探究性教学 | |
| 引用本文： | 高少强.创设教学情景 开展好化学探究性教学[J].魅力中国,2010(21):42-42. |
| 作者姓名： | 高少强 |
| 作者单位： | 陕西省宁强县教研室,陕西,宁强,724400 |
| 摘 要： | 利用学生已有的生活经验、创设良好生动活泼的教学情景是活跃课堂气氛，激发学习兴趣，培养探究欲望，提高探究能力，开展科学探究活动，感受学习化学的价值，开展好化学探究性教学的重要手段。 |
| 关 键 词： | 创设教学情景 探究性 教学 |
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