在“群众路线教育活动”中如何把握好四个方面的关系 |
| |
作者姓名: | 程肇基 |
| |
作者单位: | [1]武汉大学公管学院; [2]上饶师范学院文学与新闻传播学院,江西上饶334001 |
| |
摘 要: | 善于对实践进行思考与总结,并用于指导实践,既是辩证唯物主义的基本原理,又是新形势下学习、提高工作方法的一条重要途径。这次在县级以上领导班子和领导工作中,开展"党的群众路线教育实践活动",是我们党在新形势下加强党的自身建设的成功探索。党中央进一步要求"依靠群众,服务群众",这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。笔者结合党的群众路线教育实践活动的工作实践,分析如何把握好"党的群众路线教育实践活动"中应该注意的主要环节:即消除"两怕",领会政策;体现"两心",端正态度;抓好"两头",严格把关;强化"两点",付诸行动。
|
关 键 词: | 群众路线 教育实践活动 把握 四个方面 关系 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|