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| 新《中小学校会计制度》主要变化及实施中重难点分析 | |
| 引用本文： | 初宜红,刘晓红.新《中小学校会计制度》主要变化及实施中重难点分析[J].财务与会计,2014(6). |
| 作者姓名： | 初宜红 刘晓红 |
| 作者单位： | 山东财经大学会计学院;山东政法学院商学院; |
| 摘 要： | 正为顺应我国公共财政体制和教育管理体制改革,财政部于2013年修订了《中小学校会计制度》(财会2013]28号,以下简称新制度)。本文拟对新制度的主要变化和实施中的重点与难点问题进行分析。一、新制度的主要变化(一)完善了中小学校财务会计的概念框架1.明确会计目标。新制度明确,中小学校会计应当以向会计信息使用者提供学校财务状况、事业成果、预算执行等方面的信息作为会计核算的目标。2.对会计原则进行分类。新制度将《中小学校会计制度(试 |
| 关 键 词： | 学校财务 学校会计 财政体制 二级科目 财务会计 会计核算软件 难点分析 财政拨款 非流动负债 经营结余 |
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