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杂志ISSN号
小学自然教学中学生探究能力的培养
作者姓名:
王海文
作者单位:
甘肃省陇南市武都区安化中心小学
摘 要:
小学科学课程标准指出,探究既是科学学习的初中自然课改论文目标.又是科学学习的初中自然课改论文方式。因此,在自然教学中应向学生提供充分的科学探究机会,使他们像科学家那样在科学探究的过程中体验学习自然的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识,形成尊重事实、乐于质疑的科学态度。
关 键 词:
小学自然教学
能力的培养
学生探究
小学科学课程标准
科学探究
科学学习
体验学习
科学知识
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