例谈阅读教学中情境的创设 |
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引用本文: | 马顺媛.例谈阅读教学中情境的创设[J].西部大开发,2011(2):129-129. |
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作者姓名: | 马顺媛 |
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作者单位: | 黎平县城关第三小学,贵州黎平557300 |
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摘 要: | 教师在阅读教学中运用情境教学,教透教材,创造出符合教学实际的情境,精心设计导语,引导学生进入情境,体会情景,从而再现课文情景。情境的创设既要符合课文,符合学生的实际,又要能促进教学活动的顺利进行,调动学生的学习积极性,提高教学效果。
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关 键 词: | 阅读教学 创设情境 理解教材 注重实际 |
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