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| 中职财会教学培养创造性思维的探究 | |
| 作者姓名： | 吴桐 |
| 作者单位： | 东莞市商业学校广东,东莞523107 |
| 摘 要： | 在新形势下的中职会计课堂教学中,作为教师,要应因势利导,用心去挖掘学生的创造性.本文拟从课堂教学的具体实践入手,试图解决中职财会专业学生中存在的学习积极性不高、思维能力不活跃等问题,通过与学生用“心”的交流,达到提高学生积极性,活跃学生思维的效果. |
| 关 键 词： | 创造性思维 |
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