小学英语兴趣教学漫谈 |
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引用本文: | 张敏涛.小学英语兴趣教学漫谈[J].魅力中国,2011(9):215-215. |
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作者姓名: | 张敏涛 |
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作者单位: | 户县谷子磑小学,陕西,西安,710300 |
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摘 要: | 学生在英语学习中,往往是开始兴趣浓厚,慢慢就失去兴趣,把学习英语当作负担,学习效果逐渐变差。这就要求教师要培养学生稳定而持久的英语学习兴趣,本文从几方面尝试:一是通过艺术导课,使课堂新颖有趣;二是通过TPR活动,使课堂冲满激情;三是通过情境教授和运用知识,使兴趣之火持久不熄;四是通过组织课外活动,使学习兴趣更浓。
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关 键 词: | 艺术导课 情境教授 课外活动 |
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