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阅读教学的微观策略
作者姓名:杜艳红
作者单位:河北唐县黄石口小学,河北,唐县,072350
摘    要:差异的人本个性,差异的尝试评论,差异的指导方法构成了阅读教学的微观策略。

关 键 词:阅读教学  人本个性  微观策略
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