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| 思想品德理论课案例教学之我见 | |
| 作者姓名： | 陈颖 |
| 作者单位： | 河南省商丘市睢阳区综合高中,河南,商丘,476000 |
| 摘 要： | 案例教学作为思想品德理论课教学的一种探索和尝试,具有积极的意义和价值,它有利于实现教学目的,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高学生的综合素质,更有利于理论联系实际. |
| 关 键 词： | 思想品德理论课 案例教学 价值 |
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