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浅谈初中历史自主学习能力的培养
引用本文:赵胜男.浅谈初中历史自主学习能力的培养[J].魅力中国,2011(13).
作者姓名:赵胜男
作者单位:河南省实验中学,河南,郑州,450000
摘    要:在新课改的背景下,<新课标标>提出:"要积极倡导自主、合作、探究"的学习方式,这无疑为学生自主学习能力的培养搭建了平台.知识不是通过教师的教授得到的,而是学习者在一定的社会文化背景下,借助其他人(包括老师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的.

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