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杂志ISSN号
重视教学反思,提高物理教学效率
作者姓名:
任小梅
作者单位:
河北蠡县,071400
摘 要:
通过科学探究的过程,学习物理知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学的探究方法,领悟科学的思想和精神。大胆尝试有效的教学方法,探索教育教学规律。
关 键 词:
初中物理
教学反思
教学效率
探索规律
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