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浅议小学教师职业倦怠及对策
引用本文:杨青.浅议小学教师职业倦怠及对策[J].中国集体经济,2011(6).
作者姓名:杨青
作者单位:郑州市二七区汝河路小学
摘    要:教师作为一种特殊的助人行业,是职业倦怠的高发人群。作为国家人才培养者的小学教师若被职业倦怠所困扰,不仅会严重降低教育、教学质量,还会直接危害整个教育事业的良性发展。鉴于此,本文对小学教师职业倦怠现象做了

关 键 词:人才培养  良性发展  中小学教师  教师职业倦怠  教师评价机制  对策  教学质量  高发人群  
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